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La Historia de Nick

Nick

 

Nick es un entusiasta niño de 8 años que usa Predictable. Aunque su intengibilidad del habla es solo del 30%, no tiene problemas comunicándose con su familia. Nick ha creado su propio sistema de lenguaje de señas que solo su familia entiende. Mientras que la creación de su propio lenguaje de señas fue ingenioso, creó problemas para él a nivel académico y para comunicarse con cualquier persona que no fuera su familia. Por ejemplo, en el colegio Nick no podía comunicarse bien con sus maestros ni compañeros, y como también tiene problemas formando formas de letras, escribir para comunicarse no era una opción. Su familia reconoció que su trastorno del habla y de la comunicación lo estaba afectando negativamente, disminuyendo sus posibilidades de construir amistades significativas con sus compañeros de clase así como se estaba perdiendo de hacer muchas de las actividades que hacen los niños de su edad. Esto es cuando su familia consideró en conseguirle un “talker” (un dispositivo de comunicación).

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Después de unos cuantos meses de prueba con la primera aplicación, se hizo evidente que Nick no estaba satisfecho y que había perdido el interés en la aplicación. Eso era una señal que la primera aplicación de comunicación no fue la ideal para él. Como Nick es instruido, Predictable fue la segunda aplicación seleccionada para probar. La primera vez que usó Predictable se adueño totalmente de ella. Entendió como usar la función de predicción de palabras, con solo una demostración, y luego la usó para escribir frases graciosas, “Quiero ir a Méjico” y “Te amo hasta las estrellas de Júpiter, Venus y Serena”. ¡Se divirtió mucho ese día!

La prueba continuó y Nick le preguntaba a su mamá todas las semanas si se lo podía llevar a casa. Así que dos meses después sus padres le compraron su propio iPad-mini con la aplicación Predictable. La función de “acceso guiado” del iPad se utiliza para bloquear la aplicación a la pantalla de manera que Nick no pueda usar otras funciones del iPad como los juegos o videos. Se decidió que hacer esto era la mejor manera para que Nick aprendiera que su iPad-mini era su “talker” y no un juguete. Afortunadamente para él, sus padres tienen otro iPad-mini que puede usar en su tiempo libre para jugar y ver videos. Nick ha tenido el “talker” por dos meses, y su madre dice que es lo primero que pide cuando se despierta en las mañanas. Este mes, Nick ha empezado por primera vez a utilizar oraciones completas por su propia cuenta. Aunque tiene 8 años, nunca aprendió las reglas gramaticales del inglés, así que el proceso de adquirir una adecuada gramática y correcta ortografía es bastante trabajo para él.

Tenemos esperanzas que la inteligibilidad de Nick mejorará y que algún día no necesitará más su talker. Mientras tanto, usaremos Predictable para trabajar en su lenguaje y en sus habilidades sociales para que pueda tener amigos de su edad, mejorar su rendimiento escolar y hacer todas las cosas normales que hacen los niños de su edad.

Written by Mendi Carroll, M.A., CCC-SLP,
Jacob's Ladder Pediatric Rehabilitation Center-Warsaw

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